4月5日12:30，j9九游会真人游戏第一713会议室，通信工程专业组织召开了本学期首次基层教学组织活动，活动的主题为《深化本科生导师制工作内涵研讨会》。
    本次活动由通信工程专业负责人刘嘉新主任主持，首先，刘嘉新主任进一步强调了导师制工作的重要性，明确了不同年级当前导师制工作的要点，着重围绕学院制订的“学业困难学生促进方案”进行了部署，要求专业全体教师必须充分发挥导师制工作的优势，积极配合学工组的各项工作，对所指导学生中存在学业困难的学生要重点关注，制定有效措施帮助学业困难学生。
    其次，结合导师制工作情况着重分析2013级考研和就业中出现的各种情况，要求专业全体教师做好2014级导师制学生的指导工作，帮助学生理清现状、合理定位、科学规划，提早提前下手投入工作。
    活动中，各位老师也结合近年来导师工作的情况，分别从课程学习、创新实践、学生心理等多个方面介绍了自身的体会和经验，气氛十分热烈。
    最后，刘嘉新主任对本次活动做了简要的总结，进一步强调以下三点：
    第一、导师制工作要具体化，要避免将导师制指导变为座谈会，要结合每个学生的现状、特点，制定个性化、具体化的工作方案。
    第二、创新活动是提升导师制工作内涵的有效途径之一，积极鼓励并引导学生尤其是低年级学生参与创新项目、学科竞赛等创新实践活动，这是促进培养质量、推进学业进步、提升工作内涵的有效途径。
    第三、强化交流发挥导师制工作优势，进入专业课阶段任课教师针对专业学生的学习情况要利用QQ群等交流方式及时发布，尤其是对于学业困难学生的听课、作业等情况要积极在群里向导师反馈，形成任课教师、导师、专业三位一体共同关注、早发现问题，早解决问题，充分发挥导师制工作形式多样、工作方式灵活的优势。